ВЕРШЫ ВУЧНЯУ НАШАЙ ШКОЛЫ.

Вечар у Лапічах

Над блакітнаю ракою
песня раздаецца,
А рака майго дзяцінства
Свіслаччу завецца.
Прыляцяць ка мне заўсёды
мараю крылатай
Лапічы – мая айчына,
мама тут і тата.
Гаснуць ліхтары ў вёсцы ,
зоркі заміргалі …
Заўтра будзе новы ранак,
знова ўсё узыграе.
Абудзіцца, расквітнее,
загамоніць звонка…
Я люблю цябе, Радзіма,
родная старонка.

Хічэўскі Станіслаў, 6 клас

Мой родны кут

Cярод вялiкай матухны-прыроды
Ёсць для мяне малы куточак родны,
Мiлей мне за любыя моры
Яго лясы, палi, глыбокія азёры.
Люблю буслоў – вялікіх птушак,
Жывуць якія каля хаты.
Сумую, калі ў край далёкі
Ляціць мой любы, мой чубаты.
Вандруюць птушкі нашы ў вырай,
У цёплыя, заморскія краі,
Але вяртаюцца заўжды туды,
Дзе маці з бацькам век свой пражылі.
Вось так і я, як птушка тая,
У якіх вандроўках ні бываю,
Усё да цябе, мой кут, імкнуся,
У родны дом заўжды вярнуся.


Барабін Андрэй, 7 клас


Зимняя прогулка

Мы с тобой гулять идём
По лесной тропинке,
Под сапожками скрипят
Белые снежинки.

Ёлочки вокруг стоят
Все в наряде белом.
Дед Мороз разрисовал
Их искристым мелом.

За деревьями мелькнула
Белая фигурка –
Не идёт ли к нам сюда
Девочка – Снегурка?


Хивренко Екатерина, 3А класс.

Добры дзень, зіма !

(Замалёўка)

Наступіў лістапад, і пайшоў першы снег! Лісце яшчэ не апала, а ўжо пайшоў снег. І ствараецца такое ўражанне, што Маці – Прырода не была гатова да такога. Галінкі пад цяжарам снегу апусціліся да самай зямлі. Так і хочацца вызваліць іх, каб яны выпрасталіся…
Але хутка снег растаў, і пачаўся дождж, а так хочацца бачыць белае вакол ! Я хачу, каб зноў пайшоў ён…

Пуціла Аляксандр,
8 клас

Фото Степанова Ю.А. Першы снег гэтай зiмы.


Верш пра Купалу i Коласа

Ён нарадзіўся ў Беларусі –
Паэт даўно мінулых дзён.
Я ім і сёння ганаруся,
Бо назаўжды не згінуў ён.

Купалаўскія вершы змалку
Чытаюць ўсе – і я, і ты,
Таму, што быў ён наш, тутэйшы,
Паэт з народу, з беднаты.

Яго зямляк і сябра Колас
Жыў і тварыў у тыя ж дні.
Паэта добра чуцен голас
З часоў даўнішніх глыбіні.

Іх твораў музыку я чую,
Аб іх я сёння гавару,
І словы нашай роднай мовы
Як пацеркі ў верш збяру.

Сінкевіч Алеся, 10 Б клас

Мая вёска

Хата невялічкая ў вёсцы –
Мой любімы, мой радзімы край,
Тут ляцяць імкліва зімы, вёсны …
Смак – паветра, наваколле – рай!

Людзі, што насустрач, супыняюць,
Госць для іх – важнейшая падзея.
Вас прывецяць, пачастуюць, распытаюць
Пра жыццё, пра мары, пра надзеі.

Я сюды з вялікаю ахвотай
Прыязджаю кожны час свабодны.
Толькі тут, у мілай вёсцы роднай
Адчуваеш моц і дух народны.

Мініянаў Цімур, 10А клас

БЫТЬ ВСЕГДА ПЕРВОЙ! (Интервью с Синкевич Олесей)

От редакции: Вот уже два года лучшие результаты среди учеников нашей школы на олимпиадах показывает Синкевич Алеся, ученица 10Б класса.
В 2006-2007 году на районной олимпиаде по обслуживающему труду она была лучшей, заняла 13 место на областной олимпиаде. В 2007-2008 учебном году – второе место
в районе и 9 — в области. Сегодня мы предлагаем вашему вниманию интервью с Алесей.

—Алеся, как давно ты участвуешь в олимпиадах?
—С 8 класса, а первой была олимпиада по математике.
—В чем секрет твоих побед?
—Желание добиваться своей цели, желание быть первой.
—Трудно ли было побеждать?
—Не очень. Я просто делала то, что мне интересно.
—Какие предметы больше всего тебе нравятся?
—Математика и русский язык.
—Налагают ли на тебя какие-либо обязательства победы в олимпиадах?
—Да!
—Какие?
—Я должна совершенствоваться во всём, и с каждым годом выступать всё
лучше и лучше.
—Хорошо ли ты учишься?
—Я считаю, что да.
—Какой средний балл?
—7,5.
—Сочетаются ли твои успехи по предметам со способностью красиво
одеваться ?
—Я стремлюсь быть первой не только в учёбе, но и в других сферах жизни.
—Каково твоё мнение о том, как должна выглядеть современная
девушка?
—Должна со вкусом одеваться, уметь отдыхать, быть душой компании
и не психовать из-за пустяков.
—Как ты относишься к тому, что некоторые девушки курят и
выпивают?
—Отрицательно. Они не вправе портить здоровье своему будущему ребёнку
и окружающим.
—Какой ты будешь, когда вырастешь: кроткой и покорной или жёсткой
«бизнес-вумен»?
—Покорной я не буду никогда, свободу люблю…
—Много ли у тебя друзей?
—Очень!
—А врагов?
—Надеюсь, что нет.
—Какие у тебя отношения с одноклассниками?
—Они все очень классные !!! Я их люблю.
—Кто тебе больше импонирует: блондины или брюнеты?
—Очень нравятся голубоглазые брюнеты.
—Расскажи про свою первую любовь(!)
—Настоящей любви у меня не было, только симпатия.
—Боишься ли ты высоты?
—Очень. Когда однажды я вышла на крышу нашего дома и глянула вниз, у
меня закружилась голова. С тех пор я никогда не поднимаюсь высоко.
—Как ты относишься к ранним бракам?
—Спокойно.
—Ты бы хотела рано выйти замуж?
—Нет !!!
—Почему?
—Нужно, чтобы муж и жена получили достаточное воспитание, образование,
нашли своё место в жизни.
—Где ты себя ещё активно проявляешь?
—В спорте. Ещё я занимаюсь танцами, пишу стихи.
—Откуда у тебя зажигалка?
—Друг подарил. (Смеётся).
—Твоё любимое время года?
—Лето. Летом больше тепла, света, радостных моментов.
—Твой любимый цветок?
—Лилия. Белая. Она олицетворяет невинность и чистоту помыслов.
—Тебе больше нравятся шумные компании или одинокие прогулки?
—Конечно же компания! У меня много весёлых друзей!
—Любимый литературный герой?
—У меня есть любимый герой кино – Джеймс Бонд.
—Кто из взрослых сыграл в твоей жизни значительную роль?
—Родители. (Подумав) Учителя.
—О какой профессии мечтаешь?
—О профессии физика-ядерщика.
—Твои пожелания?
—Чтобы наша школа была лучшей школой в районе, области и республике.
Учителя чтобы оставались такими же весёлыми, рассудительными
и молодыми.
— А мы желаем тебе всего самого наилучшего. И чтобы желания твои
всегда исполнялись.

Ефимчик Александр, Осипович Вадим, ученики 11 класса.

ЭХО ОЛИМПИАДЫ-2007.

Приводим ниже список всех участников районной олимпиады 2007 года

1. Баркова Ольга, 11класс
(Биология, уч. Лохмутова В.А.)………..Место 10

2. Ефимчик Александр, 11кл.
(Астрономия, уч. Хивренко С.С.)......Место –

3. Каноник Мария, 10В кл.
(Русский язык, уч. Луцик М.И.)…….....Место 5

4. Каноник Мария, 10В кл.
(Англ.язык, уч. Янюк Е.Л.)………….....Место 3

5. Осипович Вадим, 11 кл.
(Астрономия, уч. Хивренко С.С.)...........Место –

6. Петрукович Александр, 11 кл.
(Физика, уч. Хивренко С.С.)….....Место 9

7. Сабело Анна, 10В кл.
( История, уч. Горбачёв В.Ф.)………….….Место 6

8. Синкевич Олеся, 10Б кл.
(Обсл. труд, уч. Черноморова М.Н.).….Место 2
(участник областной олимпиады, 9 место)

9. Сотнезова Данута, 10В кл.
(ЧОГ, уч. Горбачёв В.Ф.)………….Место 3

10. Шамак Денис, 10В кл.
(Математика, уч. Шамак Т.И.)……….….Место 6

11. Шамак Денис, 10В кл.
(Физика, уч. Хивренко С.С.)………….…Место 9

12. Яблонская Юлия, 10В кл.
(Химия, уч. Соколовская Р.С.)………Место 4

13. Якимова Анна, 10Б кл.
(Бел. язык, уч. Письменкова Т.К.)………Место 3

Комментарии: В списке указаны места, присвоенные участнику по набранным баллам. Например, чтобы занять третье место, нужно набрать не менее 50% возможных баллов. Таковы результаты Каноник Марии, Сотнезовой Дануты и Якимовой Анны. Ещё лучше выступила Синкевич Алеся (2-е место). На областной олимпиаде она тоже показала неплохой результат (9-е место). А вот, к примеру, участникам олимпиады по астрономии места не присуждались, так как набрано очень мало баллов, хоть и никто не выступил лучше их, а у Шамака Дениса по физике 9-е место, но в районе это 2-й результат.
Девиз олимпиад «главное не победа, а участие», но мы всё-таки желаем нашей школе больше побед в следующем году.

ПАДАРУНАК СЯБРУ.

У нашай школе праходзіла калядная дабрачынная акцыя “Падары падарунак сябру”. Доўга рыхтавалася да яе дружына “Усход”.
Сабралі піянерскі сход, каб абмеркаваць план дзеянняў. Кожны атрад атрымаў заданне: падрыхтаваць залу, напісаць сцэнарый гульні “Навагодняе поле цудаў”, падрыхтаваць падарункі для дзяцей -інвалідаў, дзяцей з апякунскіх сем’яў, вырабіць запрашальныя паштоўкі. Піянеры актыўна прынялі ўдзел у зборы калядных падарункаў : сшыткаў, ручак, алоўкаў, гумак, лінеек. Сярод дзяцей не было абыякавых, кожны хацеў унесці сваю маленькую крупіцу у гэту дабрачынную акцыю.
Весела, цікава, з гульнямі і конкурсамі, вершамі і песнямі, падарункамі і салодкім застоллем прайшло гэта свята ў актавай зале школы. Дзяцей, якія не змаглі прыйсці на свята, піянеры Маслава Ліза і Курчэўская Аліна наведалі дома. Такія мерапрыемствы аб’ядноўваюць дзяцей, выхоўваюць гуманнасць і міласэрнасць.
Шчырыя словы падзякі заслужылі самыя актыўныя удзельнікі праведзенай акцыі: Акаткіна А., Грудовіч М., Караткевіч К., Перуноўская К., Рудніцкая Д.

Караткевіч К., 7А клас

ВОДАР ЖЫЦЦЯ.

У кожным сваім класе Ала Сцяпанаўна Казлоўская праводзіць “Свята Бульбы”. У гэтым годзе дайшла чарга і да нас. Мы вельмі старанна рыхтаваліся да яго: вучылі вершы, песні, танцы. Вялікую дапамогу у падрыхтоўцы музычных нумароў нам аказала Святлана Аляксандраўна Цымкала. Вельмі спадабаліся нам нацыянальныя касцюмы, якія ёсць у нашай школе. Кожная дзяўчынка з нашага класа выглядала вельмі прыгожа, а хлопчыкі, як апранулі кашулі з нацыянальным арнаментам, дык здаецца адразу сталі дарослымі. І вось надыйшоў дзень свята. Наш клас ператварыўся ў святочную пляцоўку. На дошцы быў замацаваны дэвіз “Пах бульбы – гэта не проста пах, а водар жыцця”(Янка Брыль). Да 11 гадзін пачалі збірацца госці : нашы матулі, таты і бабулі. Яны вельмі хваляваліся, нават болей за нас. Яшчэ да нас завіталі былыя вучні Алы Сцяпанаўны з 7 і 11 класаў і нашы таварышы з 3”А”. І вось свята пачалося! Загучалі вершы, песні, частушкі. Напрыклад:
Смачна бульба з каўбасою,
Смачна бульба з агурком,
Смачна бульба з саланінай,
Смачна бульба з селядцом!
Потым былі разнастайныя спаборніцтвы : конкурсы, віктарыны. Усім, хто правільна адказваў на пытанні, давалі прыз – дранік. Вельмі усім прыйшліся да спадобы конкурсы, дзе трэба было сабраць бульбу з завязанымі вачыма, абабраць бульбу, станцаваць з партнёрам, трымаючы бульбіну паміж ілбамі.
Мы і не заўважылі, як свята падыйшло да канца. І вось гучыць песня “Бывайце здаровы, жывіце багата…” Вельмі цёплыя словы ад імя гасцей сказала нам Святлана Міхайлаўна Замяціна.
А працяг свята адбыўся ў нашай школьнай сталоўцы, дзе мы з задавальненнем спрабавалі стравы з бульбы, прыгатаваныя нашымі роднымі. Там былі дранікі, “бабка”, “калдуны”, клёцкі, варэнікі, “вожыкі”і іншыя смачныя стравы. Усе былі вельмі задаволены.
Хочацца спадзявацца, што, калі Ала Сцяпанаўна будзе праводзіць свята з другім класам, яна абавязкова нас запросіць да сябе.

Сакалоўская Аня, 3Б клас

ПДД – зачем они нужны?

Моё первое воспоминание – любимая игрушка. Это была маленькая красная машинка под названием Краснуха (так называл её мой папа). Мама рассказывает, что меня невозможно было от неё оторвать. Гонки на Краснухе, происходившие по трассе «Детская – Коридор – Кухня», были моей любимой игрой. Гонки происходили без правил: обувь, сбитая моим болидом, царапины на паркете, удирающая из-под колёс кошка – всё это доставляло мне массу удовольствия.
В один день Краснуха была заброшена в ящик со старыми игрушками – ведь мне купили велосипед! Я и мои друзья, оседлав велосипеды и самокаты, выехали во дворы родных домов. Взрослые и дети, мопеды и велосипеды, грузовые и легковые машины постоянно мешали мне, привыкшему к гонкам без правил, передвигаться по улицам. Я по асфальтированной дороге – водители машин сигналят и норовят сбросить в кювет, я по тротуару – малыши пугаются, взрослые бранятся… Как же быть?
На помощь пришёл папа. Он рассказал нам с друзьями о том, что существуют специальные законы, которые действуют на дорогах. Называются они Правила дорожного движения ,коротко – ПДД . Их создали очень давно, когда на улицах появились автомобили, и нужно было решить, кто на дороге главный, кто имеет право передвигаться по улицам в первую очередь, а кто должен уступить. Мы узнали, что позже, когда машин и людей на дорогах становилось всё больше, правила изменялись для удобства всех участников движения – пешеходов, автомобилей и велосипедистов.
Мы, мальчишки-велосипедисты, должны знать правила дорожного движения, чтобы никому не мешать и самим быть в безопасности. Папа рассказал нам, как и где мы имеем право ездить, что делать, если на дороге много машин и людей, как не попасть в аварию и не причинить никому вреда. Рассказывал папа интересно и даже показывал, как нужно ездить на велосипеде, не нарушая ПДД.
Мой младший братишка, которому только шесть лет и который теперь гоняет по квартире на моей старенькой Краснухе, слушал папу вместе с нами, а потом сказал: «Раз папа знает, как правильно ездить по улицам на велосипеде, то, наверное, сможет рассказать мне, какие правила есть для машин. Хочу ездить на Краснухе по Правилам дорожного движения!»
Все, конечно, засмеялись, а папа пообещал рассказать нам ещё много о Правилах дорожного движения.
Теперь мы с друзьями смело ездим на наших велосипедах – ведь мы знаем Правила и умеем ими пользоваться. А наши мамы и папы могут быть спокойны за нас, потому что благодаря знанию ПДД мы ездим безопасно для себя и всех, кто ходит и ездит по улице.
А по вечерам папа рассказывает мне и брату о правилах движения для автомобилей. Ведь совсем скоро мы станем взрослыми и сможем ездить на папиной машине! А для этого, по словам папы, нужно получить специальные права и очень хорошо знать ПДД. Мы с братишкой справимся!

Хоружий Николай, 8 класс

Чашки с кофе. (Современная притча)

Однажды в гости к своему старому профессору пришла группа выпускников прошлых лет. Все пришедшие были успешными людьми, каждый из них сделал замечательную карьеру, имел дружную семью и хорошее здоровье.
Во время визита разговор зашёл о работе: выпускники вдруг начали жаловаться на многочисленные трудности и жизненные проблемы, на то, что всё вроде бы есть : и положение в обществе, и удача, и деньги, а счастья нет. Тогда профессор, предложив своим гостям кофе, вышел на кухню и скоро вернулся с кофейником и подносом, уставленным самыми разными чашками: фарфоровыми, стеклянными, пластиковыми, хрустальными, металлическими. Одни чашки были обыкновенные, дешёвые, а другие – дорогие. Каждому из гостей предложено было выбрать ту чашку, которая ему больше нравится. Когда выпускники разобрали чашки, профессор сказал:
– Обратите внимание, что все красивые чашки разобрали, тогда как простые и дешёвые остались. И хотя это нормально для вас – хотеть только лучшее для себя, но это и есть источник ваших проблем и стрессов. Поймите, что чашка сама по себе не делает кофе лучше. Чаще всего она просто дороже. В действительности всё, что вы хотели получить, было просто кофе, а не чашка. Но вы сознательно выбрали лучшие чашки, а затем разглядывали, кому какая чашка досталась.
А теперь подумайте: жизнь – это кофе, а работа, деньги, положение в обществе – всё это чашки. Это всего лишь инструменты для поддержания и содержания Жизни. То, какую чашку мы имеем, не определяет и не меняет качества нашей Жизни. Иногда, концентрируясь только на чашке, мы забываем насладиться вкусом самого кофе. Наиболее счастливые люди не те, кто имеет всё самое лучшее, а те, кто извлекает всё лучшее из того, что имеет.
Вывод сделайте сами…

Притчу пересказала Соколовская Р.С.